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国际前沿课程:中西方文化的交融共生

——丝绸之路的过去和现在

(体育科学学院学生学习大事记一)


2023517日,体育科学学院组织研究生、本科生100多人参加国际前沿课程中西方文化的交融共生——丝绸之路的过去和现在。Richard Payne芝加哥大学历史系、近东方语言与文明系终身教授做专题讲座。其著作《Islamic Republic of Iran》曾获世界年度著作大奖,世界著名晚期古典时代历史学家,芝加哥大学古典历史研究项目负责人,曾获得美国哲学学会颁发的Jacques Barzun 历史研究领域最高奖项。

Richard Payne教授首先解释了自身选择学习历史的原因。之后对丝绸之路给予解读:丝绸之路不是确切的词语,而是隐喻性定义,它不是一条真实存在的路,而是代表了一种连接,既连接中西方,也连接中国西部和西南部等区域;并解释了为什么中国是丝绸之路上最重要的国家,因为中国是主要的贸易推动者。

并解释在19世纪,真正发明丝绸之路的学者——Ferdinand von Richthofen1833-1905)设想了一个公路形式的连接网络,其能够将中国与欧洲连接起来。丝绸之路在一定程度上,代表了西方世界对中国的影响。Richard Payne教授进一步从丝绸之路上的自然能源、交通工具、商品需求等影响经济发展的9个方面做了详尽而生动的报告。

参会的学生与Richard Payne教授就三方面的内容进行了互动。

1.In other countries, are there some cities or sites that can reflect the development of the Silk Road?

Richard Payne教授解释丝绸之路是佛教传入中国的重要途径,在乌兹别克斯坦等地区,丝绸之路实质上是一种跨地区交流的手段;并提到中国的敦煌最初是为了军事和政治的原因修建的。也谈及海上丝绸之路,以及丝绸之路的兴起,东南亚地区的一些建筑都是在往来贸易期间为商人而修建,这些遗址很好的反映了丝绸之路在国家政治和经济发展方面的影响。

2.What role did the Silk Road play in the economic, historical and cultural development for countries outside China ?

Richard Payne教授认为在罗马文化中,有关于丝绸是否是专门针对女性而制造的争议,这不仅是性别的争议,也是关于财富本质的争议。

3.From ancient times to the present, what areas did the Silk Road cover in its most prosperous period of development?

Richard Payne教授首先以巴基斯坦为例,认为他们非常擅长将商品在各国之间交易。此外,以八、九世纪期间印度洋贸易往来为例,解释了商人们从中东航海到中国。也是在这一时期,由于贸易的相互往来,导致中国的瓷器无处不在。

通过本次讲座,不仅拓宽了学生的国际视野,更增强了学生对中西方文化的交融共生——丝绸之路的过去和现在更深刻的认识。

                                 体育科学学院

                                                                                                    2023522


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